2020重庆教师资格考试每日一练（8.16）

　　8月16日练习题

　　1.“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )。

　　A.我谈了我朋友的隐私

　　B.我朋友是个温和的人

　　C.我没有谈我朋友的隐私

　　D.我朋友为人倒是挺不错

　　2.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )。

　　A.数学家都是教育家

　　B.有的数学家是教育家

　　C.教育家都是数学家

　　D.教育家都不是数学家

　　3.糖果游戏中，桌子上放着黄绿蓝红四只盒子：黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子，绿盒子上写着：糖果在红盒或者黄盒里，蓝盒子上写着：糖果在此盒里，红盒子上写着：糖果在绿盒子里，如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子里的是真话，则装了糖果的盒子是( )。

　　A.黄

　　B.绿

　　C.蓝

　　D.红

　　4.小明在考完试之后，比较了自己的英语成绩和数学成绩，发现长期以来英语成绩明显高于数学成绩，他意识到自己存在偏科的问题，这属于( )。

　　A.相对性评价

　　B.个体内差异评价

　　C.绝对性评价

　　D.形成性评价

　　5.以全班学生的平均分为基准来评价某个学生的成绩的优劣，这样的评价是( )。

　　A.相对性评价

　　B.个体内差异评价

　　C.绝对性评价

　　D.形成性评价

　　6.小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟纪录片，让学生真实感受水果种类多、品种全的好风光，这位老师运用了什么教学原则( )。

　　A.循序渐进教学原则

　　B.直观性原则

　　C.启发性教学原则

　　D.科学性与教育性相结合原则

　　7.罗老师讲解《观潮》这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。

　　A.直观性原则

　　B.科学性与思想性相结合原则

　　C.循序渐进原则

　　D.巩固性原则

　　8..物理课上，王老师请小敏上台做热胀冷缩的实验，并要求其他同学仔细观察并描述自己看到的现象，王老师使用的是( )。

　　A.实验法

　　B.讲授法

　　C.演示法

　　D.情景教学法

　　9.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。

　　A.强制性、基础性、科学性

　　B.强制性、普遍性、科学性

　　C.科学性、普遍性、基础性

　　D.强制性、普遍性、基础性

　　10.课程的一般结构是( )。

　　A.课程计划—课程标准—教科书

　　B.课程总目标—领域目标—学科目标

　　C.课程目的—课程评价—课程实施

　　D.知识—经验—活动

　　答案见下期

　　以上就是重庆教师资格网为广大考生提供的8月16日的教师资格考试练习试题。希望广大考生能够把握时间，抓紧复习。更多2020年重庆教师资格证考试的相关信息，如报名时间、报考指南、考试时间、考试科目、资格审查等，欢迎访问重庆教师资格证考试网，在线咨询客服老师，我们将为大家提供全面的教师资格证考试服务。