2020重庆教师资格考试每日一练（9.6试题解析）

　　9月6日练习题答案与解析

　　1.【答案】D。为使儿童获得个性自由的发展，卢梭主张切不可对他们加以束缚，甚至提出“消极教育”的主张，宣称：最早的教育只应是消极的，不在于教学生以道德和道理，而在于防止他的心沾染罪恶，防止他的思想产生谬见……开始不做什么，终了时你却能得到教育上的奇迹。

　　2.【答案】A。陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的生活教育理论，其要点是：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，其中“生活即教育”是这一理论的核心思想。

　　3.【答案】C。现代教育特点有终身化、全民化、民主化、多样化、现代化。终身化教育包括各个年龄阶段的各种方式的教育，活到老学到老就是各个年龄阶段都在学习。故本题选C。

　　4.【答案】A。生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能。

　　5.【答案】B。最早的学校形态出现在夏朝，庠、序、校，该时期属于奴隶社会时期。

　　6.【答案】B。提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为明了、联想(联合)、系统和方法四个阶段。B项是正确的。

　　7.【答案】C。卢梭著作《爱弥儿》;洛克著作《教育漫话》;孔子的弟子编纂《论语》。

　　8.【答案】C。教育的相对独立性表现为教育的不平衡性。

　　9.【答案】D。教育具有本体功能和社会功能，社会功能是指派生功能，包括人口、文化、经济、政治等功能。

　　10.【答案】B。古希腊哲学家亚里士多德提出教育要注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。

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