重庆市荣昌区坚持四维一体加强中小学思想政治教育

来源:
重庆教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2019-04-15 15:38:51
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  一是师资全员化。建设校内、校外两支队伍,全力推进全员思政教育。建强以思政、德育、其他学科教师为主体的校内师资,配备专兼职思政教师780人,保障中小学课程需求。组建2500余人的德育队伍,打造专职团干、德育教师、教研员、班主任四股德育中坚力量。常态化、制度化开展全区教师思政学习和教研活动,将思政教育贯穿全区8231名教师课堂,促进思想引领与文化铸魂融合。壮大新时代文明实践宣讲队、校外辅导员、“五老”人员、家委会等校外思政队伍,与校内师资衔接互动,推动思政育人走进学生日常生活。

  二是课程多元化。打通学科、课堂内外边界,加快思政教育学科渗透,协同推进语文、英语、美术等各类课程与思政课“同向同行”,将各类学科蕴含思想转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体。各学校结合文明校园和“一校一品”建设,开展“7+1”主题教育系列活动。实施“中华魂”、“新时代好少年”、生态文明教育等7项常规主题活动,学校参与率100%,学生获区级以上奖项年均近2000人次。培育至少1项特色德育项目,涌现出峰高中心小学“少年邮局”“荣昌折扇”、安富中心小学“12345”学雷锋育人体系等多个国家级示范点,构建起丰富系统的思政课程体系。

  三是资源社会化。整合各类社会资源引入校园,构建包罗万象的“大思政”格局。利用铜鼓山英烈园、海棠公园烈士陵园开展爱国主义教育,深扎红色基因。用好全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动朗诵大赛基地,传播社会主义核心价值观,重塑思政教育时代价值。挖掘以喻茂坚纪念馆为代表的家风文化,传承优良家风家训。引入填川移民文化课程,传承其中传薪播火、闯滩踏浪的开拓、拼搏精神,为学生精神补钙。创建市区级非遗传承教育基地21处,统筹荣昌陶博物馆、夏布小镇等资源,推进非遗文化进校园。充分利用菜园、工厂等身边资源,依托青少年综合实践基地、校企合作实训基地等,大力开展学工学农等综合实践活动。联合团区委、妇联等单位,开办村社区家长学校97所,促进学生健康成长。

  四是评价立体化。落实“大思政”要求,实施对学校、教师、学生的立体多元评价。区教委制发《学校、学区、督导责任区督导评价指标》,采用看实地、访学生、查资料等方式,把宣传思想、师德师风、德育等思政工作纳入对各学校督导考核评估内容,力促学校提升思政教育水平。在坚持思政课程理论考试评价的同时,将道德品质、公民素养等纳入学生的综合素质评价,增加实践考核,引导学生在实践活动与日常生活中实现“知”“行”转化,初步形成课内外、校内外多层次的课堂、实践、行为考核体系。