欢迎您访问重庆教师资格网! 本站为【教师伴】旗下重庆教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以重庆市教育考试院www.cqksy.cn或当地教育局所示为准。

重庆中学教师资格证综合素质作文练习指南

来源:
重庆教师资格网
作者:
何老师
发布时间:
2020-09-21 10:32:41
重庆中学教师资格证

  【导读】重庆中学教师资格证科目一考试中综合素质作文到底该怎么练习?重庆教师资格网为各位考生带来了练习指南,快来瞧瞧吧!



 

  01、作文一般需要练习几篇?


  至少3篇。


  02、多练好?还是一个写好后反复修改好?


  一个题目写完后,需要反复修改,直至文章没有问题。因为经过这样一遍一遍的修改和练习,自己对作文的思路和语言的感觉,对结构的把握,对技巧的运用,会感受很深。这个正是提高的过程。

  因此,重在精,不在多。


  03、字数多了就好吗?


  字数按照题目要求,前后控制在50-100字的落差范围内是没有问题的。不建议两种极端情形,即:太少,或者太多。


  04、要不要分论点?分论点间如何把握?


  根据自己的情况来,如果能够从不同的角度去分析论证的话,还是分论点会好点。分论点以三个为宜,不宜过多,而且必须想清楚,这些论点间的逻辑关系。

  【例如】

  题目:《有一种幸福叫珍惜》

  分论点写的是:

  1.珍惜生命;

  2.珍惜时间;

  3.珍惜生活。

  因为,对于一个人来说,生命是基础,有了生命,才有时间,才有由生命和时间交织起来的生活。它们之间就构成了一个递进的关系。


  05、作文如何突出中心?


  可以通过关键句。例如:段首句、段尾句,首段的引导,尾段的总结。不停的往文章的中心去靠,在这些部分,要用和中心紧扣的关键词,不断的去重复,不断的去强调。

  当然,这些部分更多的是分析论证的部分。

  要突出中心,还需要在举例,引用等方面,突出中心和主题。


  06、文章的开头结尾很重要,要如何写?


  开头和结尾都要简练、精短为原则。开头一般都是从题目涉及的主题出发,通过分析该主题,自然引出自己的观点。如果能够把握题目中的关键字或词概括出主题的核心思想,然后生发出自己的观点,那就更好了。

  【例如】

  “跨”是一个动作。《说文解字》解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。题目材料的核心其实就是一个关键字“跨”,围绕着“跨”这一个字,去展开说明你对于“跨”在某个方面的理解,比如:一个人的改变,一个企业的创新,一个国家的改革都能体现出你对“跨”的思考,而且分论点其实也有了。

  结尾,要注意必须回扣主题,结尾需要根据前面文章中谈到的内容,进一步对中心进行重申,让自己的思想表达更清晰。

  【例如】

  在结尾中谈到了,“无论对于个人、集体还是国家,只有不断的突破,不断的去创新,不断的去探索,才有可能走出新的一片天地。”可是,在前面的文章内容里面,并没有谈到个人,也没有谈到国家,这样的总结就不合适了。

 ————重庆教师资格考试资讯————


       想要报考的考生可点击重庆教师资格网客服老师咨询更多!

      【结尾】以上就是重庆中学教师资格证综合素质作文练习指南的全部内容,大家如果还想获得更多关于重庆教师资格证考试等相关内容,敬请关注重庆教师资格网。