2019年重庆教师资格证面试无声试讲该怎样准备

　　首先，试讲开始后，试讲人应报告课题。课题是很重要的一部分，但有些考生，一紧张，上场之后可能会一下子忘了这点。

　　其次，关于试讲的内容，大家可以按照自己写的教案来讲，也可以和原来的教学设计可以有不一致的地方。毕竟计划赶不上变化，大家只要自圆其说就行，没有必要照本宣科。太死板的试讲反而会让面试官觉得你应变能力不行，影响整体得分。

　　在试讲完毕，通常有答辩的环节。大家可以做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。

　　试讲时虽然没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动，这才像真实的课堂。

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