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2020年重庆教师资格证面试考试礼仪概述

来源:
重庆教师资格网
作者:
张老师
发布时间:
2020-03-24 19:07:18
2020年重庆教师资格证 面试考试礼仪

  【导读】面试是重庆教师资格证考试中的第二道关卡,不同于以往纸面作答形式,它是由老师直接对考生各项表达能力进行的一个考察,为此要通过面试考试并不是一件简单的事情。而在面试考试中礼仪也是评分内容之一,所以在面试过程中大家还需注意好面试礼仪的相关内容。

2020年重庆教师资格证面试考试礼仪概述

  一、面试的礼仪

  (一)面试的仪容规范

  1.发饰

  时尚得体,美观大方,不佩戴华丽头饰,避免出现“远看圣诞树,近看杂货铺”的现象。

  2.化妆

  简单得体的妆容是对他人的尊重,在参加面试时可以化淡妆。原则为:自然清新,优雅协调。最终达到淡雅而传神的效果。

  3.面部表情

  目光:眼睛是的教学工具之一。在面试时,考生应以平和的目光注视着考官,同时面带微笑和考官不时的目光接触,避免眼神飘忽不定,这种温和而有效的沟通方式会让考官觉得你为人自然大方,内心坦荡。

  微笑:微笑是友好、赞美的表示,是教师在教学过程中最重要的语言,因此,在面试过程中,要注意保持微笑。但是也要注意,微笑要适当,要精神饱满,自然大方,不能让人感觉像是皮笑肉不笑的样子。

  (二)面试的仪表规范

  仪表是指教师的外表,包括衣着、容貌、发型等。教师的仪表必须与其性别、年龄、肤色特点、个性气质等相符合,更要与职业特点相符合。具体到幼儿园教师资格面试中,为了符合幼儿心理和幼儿园课堂教学特点,应试者的衣着打扮应以大方、得体,活泼、自然,适宜做演示运动为主,可以不用穿西服套装。同时,应试者应切忌穿紧身、暴露的衣服。

  二、面试的教姿教态

  教师的教学仪态是自身素质、修养和精神内涵的审美展示。一是要大方得体,稳重大方、自然从容。二是要和蔼可亲。教师的教学态度要和蔼可亲,尊重每个学生,提问时要和颜悦色,并抱以热情和期待,启发诱导时耐心细致、循循善诱,和风细雨。

  (一)正确的站姿

  正确的站姿不但是自我尊重和尊重他人的表现,也能反映出考生今后的工作态度和责任感。站姿的基本要求:端正、稳重、亲切、自然。规范站姿:挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈V字型,双手自然下垂或放于腹前。课堂站姿禁忌:长时间手撑桌面、身体不稳、位置固定不变、侧身而站、忽左忽右、远离讲桌、双手交叉抱在胸前或背在身后。考生课堂上的走动存在以下几种不当之处:频繁走动,来回穿梭,固守三尺讲台。

  (二)正确坐姿

  男士常用坐姿有正襟危坐式和垂腿开膝式,这两种坐姿都适用于正规场合,也都是考生在结构化面试部分可以采用的。女士坐姿则要求更高,尤其是对于穿裙装的女士,一般采取双腿斜放式,要求双膝并拢,双脚向左或向右斜放,力求使斜放后腿部与地面呈45度角。坐姿禁忌:双腿开叉过大、双腿直伸出去、抖腿、脚踩它物、手乱放、仰靠椅背、二郎腿。

  (三)正确眼势语

  眼神是最富有表现力的表情。教师的眼神是“此时无声胜有声”,对受教育者来说是“心有灵犀一点通”,真可谓“相看不用语,心意眼中来”。具体说来,眼势语分为环视和注视两种。教师的视线有目的、有节奏地前后左右移动,把学生尽收眼底,以便观察全体学生的心理状态和情绪反应,也可满足学生希望得到教师注意的心理要求。注视时,面部表情应显得自然、灵活,温和、亲切、自信、充满活力。在幼儿教师资格面试中,考生的目光是非语言沟通的主要信息来源,错误的眼神有以下几种:“走马观花”,“视而不见”,“心神不宁”,“情有独钟”。

  (四)正确手势语

  尽管手势不像口语词语操作那样精确,但一定手势总有一定的表意范围。应排除没有任何意义的机械手势。自然大方:指老师手与臂的运动放松、随意,不拘谨、不僵硬。手位恰切:即手的姿势和行止位置恰当,切合教学需要。表情达意:指老师手上臂的每一个动作都应多少具有一定表达教学信息、情绪和管理意图的价值。幼儿教师常用的手势语有指势语如翘拇指表示肯定和赞扬,还有掌势臂势语,如抬手、鼓掌等。错误的手势有以下几种:“无目的型”,“兰花指型”,“一阳指型”,“南辕北辙型”。教师的手势语不宜使用过多,以免让学生产生轻浮、泛泛的感觉。此外,教师的手势一般都不要高于头、也不要低于胸,否则会产生滑稽可笑的感觉。

  补充知识点:给大家简单介绍进场的流程:

  (一)进入考场前先敲门,轻敲三下,听到“请进“后,再进入房间。即便考场门是开着的,也要先轻敲两下,得到示意后进入房间。

  (二)面对考官,侧手轻轻关上门。

  (三)抬头挺胸,精神饱满走到合适的问好的位置。(如图示:如果考官和讲台中间有充裕的空间,则在五角星所在位置问好鞠躬,如果考官坐在第一排,则在四角星的位置问好鞠躬。

  (四)问好:“各位考官,大家好,我是xx号考生。”

  (五)鞠躬:角度在30°左右,停顿一秒。

  (六)试讲结束后(表述:以上是我的活动过程,希望各位老师指导。停顿几秒)

  (七)答辩环节(回答完毕后表示感谢。)

  (八)致谢:“谢谢各位考官,再见”。

  (九)鞠躬,轻关房门离场。

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