如何分配重庆教师资格面试试讲时间？

　　新课导入就是在新旧问题之间架起一座“认知桥梁”，主要目的是找到新旧问题的本质关系，用旧问题引出新问题。这样便于激发学生学习兴趣，接受新的知识。

　　新授(5分钟左右)：

　　这是新授课的核心部分，也是思维最活跃、最有效的学习阶段。教师应根据教学内容和学生情况，让学生勤动手、多表达、多思考、多交流、善表现。同时在教学环节中，还可以设置一些错误环节。因为在实际的课堂教学中，并不是老师讲的每一个问题每一个学生都能听懂，为了更加符合实际，在本节课的重难点知识点上设置错误环节，让学生更加注意学习重点，让学生真正称为学习的主体。

　　巩固练习(2分钟左右)：

　　巩固的主要目的就是帮助学生将理论知识运用于实践，解决实际问题。发现学生存在的问题，调整教学方式方法，提高学习效果。数学课应当安排一定时间进行课堂练习，确保学生独立完成，同时要关注学困生这一特殊群体，争取照顾到每一位学生。

　　课堂小结(1分钟左右)：

　　学生对本节课所学知识作一个简单的小结，对于这个环节，最好让学生自己先进行总结，教师再进行补充，目的是让学生熟悉本节课的知识框架。

　　课后作业(20秒左右)：

　　在学生基本掌握本节课所学内容的基础上，让学生独立完成教材中的相应习题或教师自主编制练习题。

　　这些就是云南教师资格面试试讲时间的分配了，虽然有了时间上分配安排，但是考生们还是有多加练习，才可以做到面对云南教师资格面试试讲不紧张，游刃有余，最后祝考生们考试顺利。