欢迎您访问重庆教师资格网! 本站为重庆教师资格证考试民间交流网站,主要为考生提供考试报名时间安排以及教师资格证常见问题答疑等相关信息,教师资格证官网以重庆市教育考试院www.cqksy.cn或重庆市教育委员会所示为准。
在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
023-6861-1050 或点击网站首页的在线咨询

2021重庆教师资格面试:小学数学《认识年、月、日》答辩题目及解析

时间:
2021-08-24 09:34:17
作者:
李老师
阅读:
来源:
重庆教师资格证
  重庆教师资格证考试网为各位考生带来2021重庆教师资格面试:小学数学《认识年、月、日》答辩题目及解析,供大家学习参考,一起来看看吧。
 
重庆教师资格面试

         一、本节课的教学目标是什么?
 
  【参考答案】
 
  教材中呈现了一幅2021年年历,从组织学生观察年历入手,多角度观察、思考,得到年历上的信息,并以此为基础讲解大月、小月,组织学生观察大月、小月的月份的特点,进行识记。
 
  因此我明确了本节课的教学目标:知识与技能目标是认识日历,会区分大月、小月,掌握大月和小月的记忆方法;过程与方法目标是通过观察日历、总结月份特点的过程,提高观察、概括及总结能力;情感、态度与价值观目标是感受生活中的数学,提高数学的学习兴趣。
 
  二、关于教学年、月、日,你有哪些思考?
 
  【参考答案】
 
  在阅读教材、认真备课的过程中,我认识到本节课的内容较多,但是比较贴近学生生活,那么将这些内容进行合理的组织就显得尤为重要。
 
  首先,我结合学生的生活经验,利用学生身边熟悉的、有兴趣的素材进行教学,利用教材中提供的日历,让学生观察、整理、相互交流,认识本节课重要内容:一年有12个月、大月、小月。
 
  其次,我考虑到学生的年龄特点和认知规律,在识记大月、小月部分,采用多种方法,调动学生兴趣,手、眼并用,探寻规律,并向学生介绍左拳记忆法,在学生活动中渗透记忆方法。
 
  通过这样的多种参与方式,力求达成教学目标。
 
重庆教师资格证

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR