重庆教师资格考试：教师资格笔试作文评分标准

　　一等文(50-38)

　　紧密围绕教育学背景、教师身份写作，中心切合题意、中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养,结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)。

　　二等文(37-25)

　　站在教师立场思考主题，中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚;(符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实)。

　　三等文(24-12)

　　站在普通个人角度，中心基本符合题意、基本明确。内容单薄，感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草，没有联系教师身份与教育发展。

　　四等作文（0-11）

　　此类文章的特点是：文章偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

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