2020重庆教师资格考试每日一练（10.12试题解析）

　　10月12日练习题答案与解析

　　1.【答案】D。A选项属于爱岗敬业;B选项属于教书育人;C选项属于为人师表。

　　2.【答案】A。《中小学教师职业道德规范》第四条教书育人中规定，不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中张老师以考试成绩作为评价“三好”学生的标准，违反了教书育人的职业道德规范。

　　3.【答案】B。作为教师要严格遵守教师职业道德规范，收取学生家长礼物有违师德。教书育人是教师的天职，所以应该告诉小红的家长不要送礼物，会好好教导小红。教师不收受家长的礼物是为人师表中关于对待金钱的态度，不利用职务之便获得利益，要做到廉洁从教。故本题选B。

　　4.【答案】A。程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。

　　5.【答案】C。替代性强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

　　6.【答案】D。品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。

　　7.【答案】B。科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，分别是惩罚与服从道德定向阶段、相对功利道德定向阶段、寻求认可定向阶段(也称“好孩子”定向阶段)、维护权威或秩序的道德定向阶段、社会契约定向阶段、普遍伦理的道德定向阶段。所以，最高水平是普遍伦理的道德定向阶段。

　　8.【答案】C。教育能完成科学知识再生产。教育对科学创造的成果加以合理的加工和编排，传授给更多的人，尤其是传授给年青一代，使他们能够掌握前人创造的科学成果，为进行科学知识的再生产打下基础。

　　9.【答案】B。学校产生于夏朝，奴隶社会初期。

　　10.【答案】B。提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这命题的教育家是赞可夫。

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