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2019年重庆教师资格证《幼儿保教知识》单选练习题(1)

来源:
重庆教师资格网
作者:
傅老师
发布时间:
2019-11-01 10:23:56
  【导读】很多考生想在考前进行最后的冲刺,其实重庆教师网在这里建议考生在前一天尽量调整好心态,不要给自己过多的施压,压力没有处理好,是会影响到明天的考试。

  这里,重庆教师资格网为考生们整理了:2019年重庆教师资格证《幼儿保教知识》单选练习题(1)


  附:2019年重庆教师资格证《幼儿保教知识》单选练习题答案(1)

  1.( )是学前教育工作的特殊要求。

  A.生活教育

  B.安全教育

  C.保教结合

  D.鼓励教育
 

  2.( )认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。

  A.夸美纽斯

  B.福禄贝尔

  C.杜威

  D.蒙台梭利
 

  3.有的保育员在护理幼儿生活时,忽视随机地、有意识地实施教育,结果,无意识地影响了幼儿的发展。这可能助长了幼儿的依赖思想,也使他们失去了自信,失去了锻炼自己能力的实践机会,也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利,这种做法违背了我国幼儿园教育的( )。

  A.保教结合原则

  B.以游戏为基本活动的原则

  C.教育的活动性和活动的多样性原则

  D.发挥一日活动整体教育功能的原则
 

  4.下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是( )。

  A.三角法

  B.圆周法

  C.混合法

  D.直进法
 

  5.当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。

  A.政治价值、经济价值

  B.经济价值、文化价值

  C.个人价值、文化价值

  D.育人价值、社会价值
 

  6.以下哪项不属于幼儿期运动系统的保健要求?( )

  A.多进行户外活动

  B.常晒太阳,还要补充钙、磷等骨骼生长的“营养素”

  C.适度运动利于脚弓形成

  D.坐、站、走姿势按照儿童的喜好
 

  7.幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为( )。

  A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

  B.诊断性评价、形成性评价、相对评价

  C.诊断性评价、终结性评价、相对评价

  D.形成性评价、终结性评价、相对评价
 

  8.我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的精神,到( ),我国要普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

  A.2010年

  B.2015年

  C.2020年

  D.2025年
 

  9.“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是( )提出的。

  A.陈鹤琴

  B.陶行知

  C.张雪门

  D.黄炎培
 

  10.教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的( )。

  A.个人经济效益

  B.社会经济效益

  C.个人精神效益

  D.社会精神效益
 

  11.俄国资产阶级民主教育家( )的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

  A.别茨考伊

  B.乌申斯基

  C.马卡连柯

  D.克鲁普斯卡娅
 

  12.幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于( )。

  A.夸耀式的说谎

  B.分不清事实与想象的说谎

  C.掩盖式的说谎

  D.模仿式的说谎
 

  13.婴幼儿对外界事物的认识主要依靠( )。

  A.感觉

  B.直觉

  C.感知觉

  D.知觉
 

  14.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明儿童观察的( )。

  A.目的性的加强

  B.方法的形成

  C.细致性的增加

  D.概括性的提高
 

  15.根据埃里克森的幼儿社会性发展理论,他将人的心理发展分为八个阶段,( )岁是信任对怀疑阶段,该阶段主要是建立幼儿对世界的基本信任感,否则幼儿会产生不安和怀疑,甚至影响到其成年期的发展。

  A.0—1.5

  B.1.5—3

  C.3—6、7

  D.6—12
 

  16.幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。

  A.结构游戏

  B.表演游戏

  C.角色游戏

  D.智力游戏
 

  17.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的( )。

  A.1/2

  B.1/3

  C.1/4

  D.1/5
 

  18.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的( )。

  A.整体性

  B.独特性

  C.稳定性

  D.社会性
 

  19.下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是( )。

  A.按时吃饭,坐定进食

  B.逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜

  C.注意不让饭菜撒落在桌上和地上

  D.进餐时大声说笑
 

  20.领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型,它是( ),使之既贴近儿童生活实际,又不失系统性。

  A.把儿童的经验划归到不同的学科体系

  B.把学科体系改造为儿童的经验体系

  C.把性质相似的学科划分为一个综合学科

  D.把社会问题与儿童的发展需要相结合


  【结尾】以上就是关于2019年重庆教师资格证《幼儿保教知识》单选练习题的相关内容,想了解更多关于重庆教师资格信息可关注重庆教师资格网,我们将为您提供重庆教师资格考试资讯认定公告试题资料等相关信息。