重庆教师资格证幼儿园中班面试教案:汽车大家族

来源:
重庆教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-07-11 14:14:17
  【活动目标】

  1、复习10以内的数字,能够正确的匹配相同数量的实物。

  2、能够不受数字排列顺序的影响准确读出数字。

  3、激发幼儿对数学活动的兴趣。

  【活动准备】

  1、故事挂图《汽车大家族》。

  2、数字图片、车牌号图片、汽车图片、

  3、各种汽车玩具。

  4、音乐磁带。

  【活动过程】

  一、导入活动:教师讲故事,并引导幼儿回答问题。

  1、教师:“皮皮升入中班了,他最喜欢的玩具就是汽车。他的家里有各种各样的汽车玩具,有小轿车、救护车、警车……,你想不想认识一下皮皮和他的汽车?

  2、教师:(出示故事挂图《汽车大家族》)皮皮都有什么样的汽车玩具?请小朋友数一数每种汽车有多少辆?

  二、引导幼儿复习1-10的数字。

  1、教师:皮皮是个非常聪明的孩子,他的每辆汽车上都有一个车牌号,皮皮能读出汽车上的每一个车牌号码,我们也来读一读皮皮汽车上的车牌号码好不好?(出示不同的车牌号,引导幼儿一一读出上面的数字)

  2、手指游戏《十个小矮人》。

  放音乐《十个小矮人》,教师与幼儿集体唱歌并做手指游戏。引导幼儿用手指表示1-10的数字。

  三、引导幼儿正确匹配与数字图片数量相等的汽车图片。

  1、教师(出示1-10的数字图片):请小朋友们看一看,今天老师请来了哪些数字宝宝?引导幼儿准确读出1-10的数字。

  2、教师(出示汽车图片):今天老师给小朋友带来了很多汽车玩具,看一看是什么车?每种汽车有几辆?用哪个数字宝宝来表示?引导幼儿把汽车图片放到相应的数字下面。

  3、听觉游戏《拍拍手》。

  教师:数字宝宝找到了它们的汽车朋友很开心,让我们和它们一起做拍手游戏吧。教师拍手,幼儿听。教师拍几下手,幼儿就举起相应数量的数字图片。

  四、结束活动:

  教师:皮皮也给我们带来了许多汽车玩具,我们和皮皮一起快乐的玩起来吧。带领幼儿到户外玩汽车。

  【活动延伸】

  让家长引导幼儿观察门牌号、车牌号、电话号码……从而观察生活中的数字。

  【活动效果】

  这是一节科学领域的数学活动。这节课我做了较多的准备活动,各种各样的图片符合幼儿形象记忆的特点;汽车玩具符合幼儿爱玩的特点。其中的手指游戏《十个小矮人》和《拍拍手》是对活动目标的巩固,即完成了预定目标,又让幼儿对活动更感兴趣。整个活动过程幼儿一直在看看、做做、听听、玩玩,真正做到了让幼儿在“玩中学,学中玩。”