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2021重庆教师招聘面试:说课备课技巧

时间:
2021-04-20 09:59:39
作者:
李老师
阅读:
来源:
重庆教师资格证
  重庆教师招聘面试考试一般分候考、抽题备课、面试三大环节,说课的成功在于备课,接下来重庆教招网总结了一些重庆教师招聘面试说课备课技巧,供大家参考。
重庆教师招聘面试
 
  重庆教师招聘面试说课包括说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学准备、说教学过程、说板书设计,也就是经常说的“说课八股”。内容如此之多,如何在短短的十几分钟内将知识、亮点、能力展现给考官?精心安排备课就显得尤为重要。
 
  我们以备课30分钟为例,可以划分几个时间段。拿到题本后,先用3-5分钟时间浏览题本,明确讲解的章节、有几个知识点、知识点之间的联系以及教学方法,再用15分钟时间写出一份教案,最后用10-12分钟从头到尾梳理下说课思路、过渡语。下面就按照时间段依次讲解下具体怎么做。
 
  一、教学设计
 
  首先粗读题本内容确定本课的知识模块,构建知识框架,可用1、2、3等区分;其次精读题本,认真分析每一个知识模块下都包含哪些细的知识点,可用(1)(2)(3)等代替;最后整合分析,确定讲解先后顺序。在精读题本的过程中,也要思考某个知识点可用什么方法呈现,比如简单的公式、概念可通过提问的方式让学生当堂掌握;稍微抽象的、难懂的可借助多媒体播放视频、微观动画的方式,组织学生认真观察,降低学习难度;题目比较开放,答案有多种的可用小组讨论的方式,组织学生分组讨论,表达观点,锻炼学生的交流、互动、语言表达能力;理科中的实验还可以按照可行性、安全性分为视频演示、教师演示、学生自主实验的方式丰富教学环节,体现新课改下的学生为主体的教学理念。
 
  二、教案撰写
 
  按照说课流程依次展开,每一个流程之间都要有过渡语进行衔接。过渡语可以从教学理念、知识点、环节的重要性等多个角度书写。
 
  1.说教材,我们要阐述教材选自哪个版本、哪个章节,主要讲解的什么内容,给学生有什么样的帮助展开。比如《氧化还原反应》,该部分内容选自人教版高中化学必修1第二章第三节,主要讲解的是氧化还原反应的相关概念、特征、本质以及表示方法,本节课内容承接初中所学的氧化反应和还原反应,同时为之后学习化学电源、元素化合物知识奠定了基础,因此在整个课程体系中起到了承上启下的作用。
 
  2.说学情,根据报考学段分析学生的认知思维、知识储备、生活经验等,如高中生具备了丰富的生活经验、逻辑思维能力、知识储备,但认识的不全面,因此在这节课中会充分调动学生的主动性,引导学生从化合价的角度重新认识氧化反应和还原反应,逐渐形成发展的科学态度。
 
  3.说教学目标,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观或者学科核心素养展开即可。
 
  4.说教学重难点,重点是核心知识点、概念、原理、公式、性质等,难点一般是抽象、远离实际、素养的形成等。
 
  5.说教学方法,一般有讲授法、提问法、小组讨论法、实验探究法等,按照实际内容书写。
 
  6.说教学准备,比如辅助的教具、对学生的预设、本堂课达到的效果、如何呈现等,但在说课流程中可不体现。
 
  7.说教学过程,按照“教什么、怎么教、为什么这么教”的思路,从新课导入、新课讲授、巩固提升、小结作业教学四部曲依次展开,列成提纲即可。特别注意导入的方法要有关联性、科学性,新授环节层层递进,环环相扣,过渡自然,逻辑清晰。
 
  8.说板书设计,力求简单明了、重难点突出即可。
 
  三、梳理思路
 
  从前到后读一遍教案,看看每个要素之间过渡语是否流畅,知识点讲解是否有问题,对学生的预设、教学方法是否合适,设计意图是否完整等。

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