2020重庆教师资格考试每日一练（9.9）

　　9月9日练习题

　　1.欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型。西德等欧洲国家的学制属于( )。

　　A.单轨制

　　B.中间型学制

　　C.双轨制

　　D.分支型学制

　　2.“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。

　　A.稳定性

　　B.独特性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　3.红红是个很擅长于分析，喜欢独立思考的人，这是性格的( )结构特征。

　　A.态度

　　B.意志

　　C.情绪

　　D.理智

　　4.记忆包括三个基本过程，它们是( )、保持和提取。

　　A.编码

　　B.回忆

　　C.再认

　　D.遗忘

　　5.朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解，这体现了知觉的( )。

　　A.强度律

　　B.差异律

　　C.活动律

　　D.对比律

　　6.一般来说，个体( )越大，在同样时间内获取的信息量就越大。

　　A.注意的稳定性

　　B.注意的范围

　　C.注意的转移

　　D.注意的分配

　　7.“既见森林又见树木”指的是( )。

　　A.观察的目的性

　　B.观察的全面性

　　C.观察的准确性

　　D.观察的创新性

　　8.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是( )。

　　A.形象思维

　　B.分析思维

　　C.直观动作思维

　　D.直观思维

　　9.数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是( )。

　　A.数学家都是教育家

　　B.有的数学家是教育家

　　C.教育家都是数学家

　　D.教育家都不是数学家

　　10.“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的( )。

　　A.信号学习

　　B.刺激-反应联结学习

　　C.连锁

　　D.言语联想学习

　　答案见下期

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