2020重庆教师资格考试每日一练（9.29）

　　9月29日练习题

　　1.( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

　　A.课外辅导

　　B.备课

　　C.布置和批改作业

　　D.考试

　　2.教师不教全体学生，而是把教学内容传授给其中一部分学生再由他们向其他学生传授的教学组织形式是( )

　　A.个别教学

　　B.导生制

　　C.道尔顿制

　　D.班级授课制

　　3.下列关于认知风格的表述正确的是( )

　　A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

　　B.认知风格主要影响学生的学习方式

　　C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

　　D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

　　4.儿童认为不能踩小草，它会疼。这说明儿童的认知发展处于哪个阶段( )

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　5.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于( )

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.正惩罚

　　D.负惩罚

　　6.简答题

　　观察的品质有哪些?

　　答案见下期

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