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重庆中小学教师资格笔试真题(8.12)

时间:
2021-08-12 09:34:05
作者:
谈老师
阅读:
来源:
重庆教师资格证
  【导读】重庆教师资格网整理了中小学教师资格笔试试题及答案解析,以下为重庆中小学教师资格笔试真题(8.12)


  1.【幼儿】第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。

  A.创造性

  B.示范性

  C.长期性

  D.复杂性


  2.【幼儿】刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。

  A.维护了正常的教学秩序

  B.漠视了学生的主导地位

  C.体现了教师的主导地位

  D.挫伤了学生的积极性


  3.【小学】对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()

  A.独立自主意识

  B.团结协作精神

  C.求真务实精神

  D.人文关怀意识


  4.【小学】五年级学生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当()

  A.向当地教育行政部门报告情况

  B.向当地公安机关报告情况

  C.及时与陈某的父母取得联系

  D.与当地纪检监察 部门取得联系


  5.【中学】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了拿一教学原则?()

  A.理论联系实际的原则

  B.科学性和思想性统一的原则

  C.启发性原则

  D.发展性原则


  6.【中学】英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者放入到前者的类中。这种知识学习属于()。

  A.下位学习

  B.上位学习

  C.组合学习

  D.并列组合学习


  点击查看>>>重庆中小学教师资格笔试真题答案解析(8.12)


  以上就是重庆中小学教师资格笔试真题(8.12),如果考生有更多的问题或试题想要了解,可以收藏关注重庆教师资格网(http://www.jszgw.cq.cn/),或重庆教师资格考试真题。

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