重庆中小学教师资格笔试真题(10.25)

　　1.【幼儿】王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是( )。

　　A.引导幼儿逐渐学会自我约束

　　B.对吵闹的幼儿进行说服教育

　　C.让家长接吵闹孩子回家安抚

　　D.引导幼儿参与感兴趣的活动
 

　　2.【幼儿】教师可以从哪些方面观察幼儿的注意力是否集中?
 

　　3.【小学】王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( )。

　　A.发挥了学生的调控性

　　B.尊重了学生的选择性

　　C.培养了学生的独立性

　　D.关注了学生的差异性
 

　　4.【小学】简述小学综合实践活动开展的基本步骤。
 

　　5.【中学】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。张老师的做法( )。

　　A.减轻了教师教学负担

　　B.拓展了学生学习资源

　　C.加重了学生学习负担

　　D.促进了教师专业发展
 

　　6.【中学】教学过程的基本规律。
 

　　点击查看>>>重庆中小学教师资格笔试真题答案解析(10.25)
 

　　以上就是重庆中小学教师资格笔试真题(10.25)如果考生想要了解中小学教师资格笔试考试时间、中小学教师资格笔试报名、中小学教师资格报名时间，可以收藏关注重庆教师资格网(http://www.jszgw.cq.cn/)，或进入重庆教师资格笔试试题。